Etiqueta: Instituto Nacional de Aprendizaje

Natalia Díaz propone transformar el INA en un aliado del empleo y los emprendedores

Posted on by Edmundo

San José, 04 sep (elmundo.cr) – Natalia Díaz, candidata presidencial de Unidos Podemos, presentó su propuesta para modernizar el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) y convertirlo en una institución que responda a las necesidades del mercado laboral y de los emprendedores.

Díaz enfatizó que el INA debe dejar atrás los programas desvinculados de la realidad actual y convertirse en un motor de oportunidades. “Un curso del INA tiene que abrir una puerta real: a un empleo, a un emprendimiento o a un futuro. Si no, no sirve”, afirmó la candidata.

La propuesta de Díaz incluye una colaboración más cercana con el sector privado para formar profesionales con perfiles estratégicos, tales como programadores, técnicos de planta, personal bilingüe en hotelería y trabajadores de mantenimiento. Además, destacó la importancia de incorporar habilidades blandas en los planes de estudio, como creatividad, resiliencia y trabajo en equipo.

La candidata también hizo hincapié en la necesidad de apoyar a los emprendedores. “Tenemos cientos de miles de emprendedores sin acompañamiento básico. Desde cómo formalizarse hasta el comercio electrónico, el INA sigue atrasado”, cuestionó Díaz, señalando la falta de adaptación de la institución a la economía digital.

Díaz recordó que el INA cuenta con un superávit de $350 millones, mientras que miles de jóvenes carecen de opciones de capacitación efectivas. En respuesta a esta situación, anunció que su gobierno promovería aulas móviles en todo el país, educación virtual y carreras adaptadas a la demanda global.

“La educación técnica no puede seguir fabricando frustraciones. El INA debe ser un trampolín hacia el futuro, sin excusas”, concluyó Díaz.

Diputados aprueban proyecto que busca fortalecer la formación profesional en el INA

Posted on by Wendy Perez

San José, 07 dic (elmundo.cr) – Los diputados aprobaron este lunes el expediente 21.738, Ley para el fortalecimiento de la formación profesional para la empleabilidad, la inclusión social y la productividad de cara a la revolución industrial 4.0 y el empleo del futuro (reforma parcial a la Ley No. 6868 y sus reformas “Ley Orgánica del Instituto Nacional De Aprendizaje”).

El proyecto fue aprobado con 44 diputados a favor y 3 en contra y busca mejorar la formación que reciben las personas que asisten al Instituto Nacional de Aprendizaje (INA).

Esta propuesta establece entre otras cosas que el INA deberá promover, desarrollar y potenciar la capacitación y formación profesional en Costa Rica.

Además, buscará que esa institución fomente una política económica gubernamental focalizada en estrategias de alta tecnología, también tendrá que ayudar a las personas a encontrar, conservar y mejorar las condiciones de un trabajo de calidad o emprendimiento.

Asimismo, con la reforma, el INA ahora podrá otorgar becas a aquellas personas que se encuentran en condiciones de vulnerabilidad, estas becas podrán ser en otras instituciones siempre y cuando estén avaladas por la institución.

La nueva legislación también permite que se pueda contratar personal fuera del Servicio Civil, con esto se busca que la entidad se adapte a las necesidades del mercado y de los estudiantes.

Diputados aprueban proyecto que busca fortalecer la formación profesional en el INA

Posted on by Wendy Perez

San José, 2 dic (elmundo.cr) – Los diputados aprobaron este martes el expediente 21.738, Ley para el fortalecimiento de la formación profesional para la empleabilidad, la inclusión social y la productividad de cara a la revolución industrial 4.0 y el empleo del futuro (reforma parcial a la Ley No. 6868 y sus reformas “Ley Orgánica del Instituto Nacional De Aprendizaje”).

El proyecto fue aprobado con 43 diputados a favor y 2 en contra y busca mejorar la formación que reciben las personas que asisten al Instituto Nacional de Aprendizaje (INA).

Esta propuesta establece entre otras cosas que el INA deberá promover, desarrollar y potenciar la capacitación y formación profesional en Costa Rica.

Además, buscará que esa institución fomente una política económica gubernamental focalizada en estrategias de alta tecnología, también tendrá que ayudar a las personas a encontrar, conservar y mejorar las condiciones de un trabajo de calidad o emprendimiento.

Asimismo, con la reforma, el INA ahora podrá otorgar becas a aquellas personas que se encuentran en condiciones de vulnerabilidad, estas becas podrán ser en otras instituciones siempre y cuando estén avaladas por la institución.

La nueva legislación también permite que se pueda contratar personal fuera del Servicio Civil, con esto se busca que la entidad se adapte a las necesidades del mercado y de los estudiantes.

Exsubgerente técnico del INA es el nuevo jerarca de esta institución

Posted on by Fiorella Abarca

San José, 24 nov(elmundo.cr)-Este martes, el Consejo de Gobierno, ante propuesta del presidente Alvarado, designó a Andrés Romero como el nuevo presidente ejecutivo del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA); quien asumirá funciones a partir de esta fecha.

Hasta ayer Romero se desempeñaba como Subgerente Técnico del INA desde el año 2018, donde coordinaba temas relacionados con la modernización y el fortalecimiento de la gestión institucional, la actualización de la malla curricular y la prestación de servicios de capacitación y formación profesional en coordinación con el sector productivo.

El Presidente de la República, Carlos Alvarado, indicó que la propuesta de Romero responde a la ruta de fortalecimiento y modernización que sigue el INA para potenciar la generación de empleo de una manera más ágil y que responda a las nuevas tendencias y desarrollos del mundo del trabajo y así incidir en la competitividad, productividad e innovación del país.

El mandatario continuó señalando la necesidad de la aprobación, por parte de la Asamblea Legislativa, del proyecto para la reforma parcial a la Ley constitutiva de la institución que mejora la capacidad de empleabilidad, flexibilidad, la atención a más personas en áreas de alta demanda y la respuesta a las solicitudes del sector productivo.

El nuevo jerarca cuenta con más de 18 años de trayectoria como funcionario público, tanto en cargos técnicos, profesionales y gerenciales, gran parte de su experiencia relacionada con temas de empleabilidad, talento humano, servicios de empleo, inclusión social, entre otros.

La juramentación de Romero como presidente ejecutivo del INA se realizó este martes 24 de noviembre.

El nuevo jerarca manifestó la importancia de seguir trabajando intensamente con todas las personas funcionarias del INA, los diversos sectores, organizaciones e instituciones públicas, con el propósito de desarrollar buena parte del talento humano que el país requiere. “La capacitación y la formación del talento humano, el desarrollo y fomento empresarial, tienen que seguir siendo una prioridad institucional para contribuir con la reactivación económica, el empleo y la inclusión social.”

Aunado a lo anterior, el INA se encuentra trabajando en la implementación de una segunda fase de reapertura de los servicios en modalidad presencial para beneficio de las personas estudiantes y las empresas y organizaciones que requieren del talento humano. “Durante esta pandemia, el INA no se ha detenido en sus labores, por el contrario, logramos adaptar nuestra oferta de servicios de modalidad presencial a no presencial, lo cual nos ha permitido minimizar el impacto de la emergencia sanitaria”, afirmó Romero.

El presidente ejecutivo reafirmó el compromiso de la institución en sus servicios de capacitación y formación profesional, respondiendo a las necesidades que plantea el mercado laboral, centrándose principalmente en las personas que más requieren apoyo para una vinculación exitosa con el mundo del trabajo.

Declaran ilegal movimiento de huelga en el INA

Posted on by Sofía Chacón

San José, 9 oct (elmundo.cr)- Este martes el Juzgado de Trabajo del Primer Circuito Judicial de San José, declaró ilegal la huelga de trabajadores del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA).

La Jueza Diana Peraza, declaró contra el Sindicato de Trabajadores del Instituto Nacional de Aprendizaje (SITRAINA) y a la Asociación Nacional de Empleados Públicos y Privados (ANEP), la cancelación de 800 mil colones por costas procesales.

Durante el lunes, los Juzgados de Trabajo también declararon ilegal el movimiento en el Instituto Costarricense de Electricidad (ICE) y el Instituto Nacional de Seguros (INS).

De momento solo se ha declarado legal en el Instituto de Alcoholismo y Farmacodependencia (IAFA) y el Instituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados (AyA).

Hoy se cumplen 30 días de huelga y los sindicatos continúan protestando en el centro de la capital.

INA y sector empresarial firman alianza para enfrentar retos del país en materia de competencias

Posted on by Diego Méndez Calvo
Foto cortesía de Casa Presidencial

San José, 16 ago (elmundo.cr) – El Instituto Nacional de Aprendizaje (INA), la Cámara de Industrias de Costa Rica, la Fundación Konrad Adenauer y la Alianza Empresarial para el Desarrollo (AED) se aliaron a través de un Convenio de Cooperación, que facilitará la colaboración entre todos los actores para responder a los desafíos en materia de preparación del talento técnico, tecnológico y profesional en Costa Rica.

De acuerdo con el presidente ejecutivo del INA, Andrés Valenciano, la articulación con el sector empresarial facilita desarrollar procesos como el de la Formación Dual, este modelo permite que los Programas de Formación respondan a las necesidades puntuales del sector privado, con beneficios inmediatos como el aumento de los índices de inserción laboral y el consecuente impulso de la movilidad social y la reducción de la pobreza.

La primera fase de trabajo, incluye el diseño de un Programa especializado de capacitación, que contará con el apoyo de la Fundación Konrad Adenauer y la coordinación de AED, dirigido a fortalecer las capacidades de la Cámara de Industrias en materia de requerimientos, alcances, métodos de implementación y beneficios de la Formación Dual.

“Las necesidades del mercado laboral son dinámicas y una de las formas de agilizar el proceso de brindar al sector productivo el talento humano en la calidad y cantidad necesarias, es a través de la formación dual, la capacitación para que nuestras empresas puedan optimizar esta Formación y a su vez extenderla a las empresas del sector. La coordinación con las Instituciones firmantes de este Acuerdo Marco es de vital importancia para la consecución de este objetivo”, indicó el presidente de la Cámara de Industrias de Costa Rica, Enrique Egloff.

Este proyecto propone, además, establecer un banco de empresas con condiciones para participar en programas educativos de formación y capacitación presencial – dual, así como la creación de una “Caja de Herramientas” que servirá como guía a las empresas que incursionen en esta modalidad educativa.

Mario Redondo plantea una reestructuración del INA en su Plan de Gobierno

Posted on by José Quirós Gallegos

 

San José, 28 nov (elmundo.cr)- El candidato presidencial del Partido Alianza Demócrata Cristiana (ADC), Mario Redondo Poveda, promovería una reestructuración del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA), como parte de sus propuestas en materia de educación.

La iniciativa figura en el Plan de Gobierno de ADC (2018-2022), y tiene como propósito el mejorar la educación pública, de modo que se garantice el cumplimiento eficiente de las funciones de la institución.

Con ello, Redondo pretende ampliar la cobertura en las regiones del territorio nacional y crear un vínculo entre la oferta formativa de la entidad y las necesidades del mercado laboral.

Asimismo, el actual diputado buscaría eliminar las limitaciones que, actualmente, le impiden al INA invertir recursos de su superávit, para el fortalecimiento de sus programas, la adquisición de equipo y el financiamiento de becas.

En lo que él ha llamado “una gran reforma educativa”, además impulsaría la educación dual como modalidad, con el fin de que los estudiantes desarrollen competencias para el mercado laboral de forma simultánea a su proceso educativo.

“Relanzar los Colegios Técnicos Profesionales y Vocacionales, de manera tal que se mejore su calidad, cobertura y que nuestros jóvenes cuenten con las destrezas pertinentes para encontrar empleo digno”, señala ADC como otra de sus propuestas.

También promovería la actualización de los programas de los colegios técnico-vocacionales, para lograr un “mayor” énfasis en temas como desarrollo de software, diseño digital, mercadeo digital, gestión de datos, robótica, inteligencia artificial y biotecnología.

Aunado a ello, Redondo, quien ha sido diputado dos veces, estrecharía la coordinación con el sector productivo a la hora de elaborar y revisar los programas curriculares de los colegios técnicos-vocacionales.

Lo anterior en aras de determinar su pertinencia y relevancia, así como las posibilidades reales de empleo para los estudiantes una vez que se gradúen.

 

UCCAEP cuestiona oferta de cursos del INA por no ajustarse a requerimientos del sector privado

Posted on by Luis Manuel Madrigal
Franco Arturo Pacheco, presidente de UCCAEP.
Franco Arturo Pacheco, presidente de UCCAEP.

Redacción, 7 nov (elmundo.cr) – La Unión Costarricense de Cámaras y Asociaciones del Sector Empresarial Privado (UCCAEP) criticó la oferta de cursos que brinda el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA), por “no ajustarse a los requerimientos del sector producto nacional”.

Las declaraciones las vertió el Presidente de la Unión de Cámaras, Franco Pacheco luego de que el Consejo de Gobierno designara a finales del mes anterior dos nuevos representantes de UCCAEP ante la Junta Directiva del INA.

La Unión de Cámaras dejó entrever que no estaba satisfecha con el desempeño que estaban teniendo sus anteriores representantes en la Junta Directiva del instituto, por lo que tomaron la decisión de sustituirlos. Los nuevos integrantes son la economista Vanessa Gibson y el ingeniero Walter Ruiz.

Mediante un comunicado, UCCAEP también cuestionó los resultados que ha venido generando el INA en formación de técnicos, requeridos en el sector productivo.

“Se requieren cambios que logren calzar la oferta laboral con la demanda existente, por esta razón ha solicitado la sustitución de dos de los tres representantes que mantiene en la Junta Directiva de la institución”, dijo Pacheco.

De acuerdo con el Presidente de UCCAEP, el INA es de gran importancia para el sector productivo nacional, además de que Costa Rica está experimentando una transformación y que por tanto, es necesario que la institución adapte sus capacitaciones a la demanda laboral actual.

“Hay momentos en que es preciso aplicar una la renovación y el involucramiento de nuevas personas. Estamos muy ilusionados con la incorporación de Vanessa y Walter quienes junto con el Sr. Luis Fernando Monge serán ahora nuestros representantes en tan importante institución”, agregó.

Según los últimos resultados de la Encuesta Trimestral de Negocios que realiza la UCCAEP entre sus agremiados, solo el 34% de los empresarios consultados dijo que en sus empresas tienen personal graduado del INA, mientras que un 58% afirmó que no contaban con técnicos del instituto dentro de sus planillas.

“Queremos darle un nuevo aire al INA, que cumpla el objetivo para el cual fue creado, que es convertirse en un aliado del sector empresarial, formando personal de alta calidad acorde con la demanda laboral existente para así lograr aprovechar todas las oportunidades laborales disponibles en combate al desempleo”, finalizó el presidente de UCCAEP.

Sindicato del INA denuncia impunidad en mal manejo de 6500 millones girados a 30 empresas privadas

Posted on by Redacción

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Redacción, 27 oct (elmundo.cr) – El Sindicato de Trabajadores del Instituto Nacional de Aprendizaje (SITRAINA) denunció la impunidad en la que quedó una causa de peculado por 6500 millones contra la institución, debido a la negligencia con la que actuaron distintas administraciones del INA durante la investigación.

La resolución de sobreseimiento definitivo fue dictada el año pasado y desde entonces, el sindicato se abocó a un análisis jurídico de la actuación del INA como víctima de los hechos, que evidencia insuficiencia en la investigación del Ministerio Público y ausencia total de participación institucional como parte ofendida en el proceso.

Esas conclusiones fueron expuestas a la prensa en una conferencia que tuvo lugar la mañana de este miércoles en las instalaciones del SITRAINA.

De acuerdo con el sindicato, el 24 de julio de 2009 los medios reportaron los allanamientos que se realizaron en el INA luego de un informe de Auditoría Interna que había dado aviso del supuesto manejo irregular de más de 6500 millones girados a 30 empresas privadas, por contratos que fueron suscritos entre mayo del 2008 y mayo del 2009; lo que dio lugar a que se tramitara un causa judicial por el delito de peculado.

Esta causa judicial se tramitó en el Juzgado Penal del II Circuito Judicial de San José entre el 2009 y el 2015 bajo el expediente N° 09-000029-621-PE.

El año pasado los imputados del caso fueron sobreseídos de forma definitiva, es decir la causa penal fue cerrada, como confirmación de un sobreseimiento provisional justificado en que “no existen suficientes elementos de convicción para elevar a juicio, ni tampoco datos claros y contundentes dentro del expediente para absolver”.

Tras analizar el expediente judicial bajo el cual se tramitó esta causa judicial, en el sindicato del INA afirman que se evidencian omisiones por parte de la representación del INA que influyeron de manera directa en el resultado que se obtuvo.

“La causa penal fue gestionada con serias falencias de tramitación procedimental, en donde se evidencia la falta de interés institucional no solo del INA, sino también de otros entes de derecho público involucrados”, afirmaron.

El INA no emitió comentarios con respecto a estas declaraciones del sindicato.

Curso del INA le enseñará como reducir su huella de carbono

Posted on by Redacción

huella de carbonoRedacción, 5 set (elmundo.cr) – El Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) impartirá un curso que le enseñará a medir, mitigar y compensar las emisiones de gases de efecto invernadero.

Se trata del curso “Medición, mitigación y compensación de gases de efecto invernadero”, el cual se incluirá en la oferta de servicios de capacitación de la institución a partir del curso lectivo del próximo año.

El curso tiene 60 horas de duración y abarcará contenidos como conceptos sobre cambio climático, causas y consecuencias del cambio climático y su influencia en el ambiente, normativa nacional para la carbono neutralidad, cálculo de emisiones de gases de efecto invernadero en una unidad productiva, estrategias de mitigación al cambio climático, alternativas de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero en proyectos forestales y medición de biomasa y carbono fijado en un proyecto forestal.

“El modulo está diseñado para que la persona participante obtenga calcule cual es la totalidad de gases de efecto invernadero que está emitiendo a la atmósfera en toneladas de CO2 (dióxido de carbono), cuáles estrategias de reducción de esos gases puede implementar y una vez hecho el balance, saber cuántas toneladas de CO2 está debiendo y cuantas toneladas de carbono necesita para ser carbono neutral, ya sea mediante la implementación de un proyecto forestal o la compra de bono de carbono en el mercado nacional”, detalló mediante un comunicado de prensa la institución.