Se necesita una o un ministro para el MEP

Seguros de que la gente está “hasta el copete” de las malas actuaciones del MEP, al extremo; de que sería oportuno y urgente nombrar a una o a un ministro, quien se olvidara de la política y de su “Ego” para figurar y; que se dedicara de una vez por todas, a solucionar el problema endémico y sempiterno de la remodelación y construcción de la mayoría de los centros de educación que se caen en pedazos; además de estar en buena parte, clausurados desde tiempos inmemorables, por el Ministerio de Salud. No existen impedimentos para iniciar las obras, debido al dinero disponible de uno o más préstamos.

So pena de ser tachados de “majaderos”, reiteramos que los “güilas” son el futuro del terruño; por consiguiente, antes de presumir de “innovadores” y buscarle las cinco patas al gato; con los Estudios Sociales se debería prestar mucha atención. La escuela primaria, cuyos seis años son más que suficientes, para que una Niña Pochita, debería ser la única en cubrir los seis años escolares, con el fin de conocer y evaluar a cabalidad sus pupilos, sin hacer los exámenes de cada año y; así los educandos se acostumbran a la misma persona y a confiar en ella.

El español, la matemática, la historia y la geografía, deberían ser las disciplinas básicas, sin los agregados pleonásticos y burocráticos, que atrasarían el curso, María Montessori lo agradecería. Los Estudios Sociales, deben ser parte de los programas de la educación, no obstante, hay que estudiarlos, elaborarlos y; sobretodo, ponderarlos; antes de ponerlos en práctica.

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Otto Guevara: Estado debe eliminar programas y entidades que no se justifican

San José, 27 jun (elmundo.cr) – El exdiputado Otto Guevara señaló que el Poder Ejecutivo debería iniciar un proceso de “adelgazamiento” del Estado, mediante una eliminación de programas y entidades que no se justifican.

Igualmente, Guevara mencionó que se debería reducir o eliminar todos los pluses salariales, los cuales según comenta no son derechos adquiridos.

Según comenta Guevara “en mi paso por la Asamblea Legislativa dejé presentadas 19 acciones de inconstitucionalidad contra cláusulas abusivas de convenciones colectivas, algunas de las cuales ya se han resuelto eliminando el pago del auxilio de cesantía en casos de renuncia, reduciendo el tope del auxilio de cesantía de 20 años a 12 años, y eliminando un incentivo duplicado de carrera profesional”.

También indica que presentó un proyecto de ley de empleo público, además de otro proyecto para eliminar “el enganche salarial” que se creó en la ley de incentivos médicos el cual obliga a aumentar el salario de profesionales en salud.

Realizó una serie de trámites en la CCSS y en la Sala Constitucional para lograr que se definiera que la información de los salarios de los funcionarios públicos es información pública, para que la población se percatara de la disparidad de salarios de los funcionarios públicos.

“Invito a los diputados actuales y al Poder Ejecutivo a seguir por esa senda: publiquen todos los meses la totalidad de los salarios de los empleados públicos; interpongan las acciones de inconstitucionalidad contra el restante de todas las cláusulas abusivas de las 75 convenciones colectivas vigentes, así como contra los acuerdos de los jerarcas que crearon pluses salariales desproporcionados e irracionales; y terminen la tramitación de esos proyectos de ley hasta su aprobación final”, concluyó.

Denuncian a Patricia Vega del PANI por acciones “nefastas” contra la niñez y adolescencia

San José, 14 jun (elmundo.cr) – Un grupo de organizaciones defensoras de la niñez enviaron una carta al presidente de la República, Carlos Alvarado, para denunciar a la ministra de Niñez y Adolescencia y presidenta ejecutiva del Patronato Nacional de la Infancia (PANI), Patricia Vega.

Según la misiva las acciones llevadas a cabo por Vega al frente de la institución “están siendo nefastas, provocando un retroceso enorme con relación a lo que se venía realizando en los últimos cuatro años y frente a los logros alcanzados en otras administraciones”.

“De repente, hemos vuelto 30 años atrás, sino más, a la situación irregular y con una propuesta reducida e ignorando la visión interdisciplinaria”, agregan.

Entre las quejas que realizan dichas organizaciones se encuentran la negativa de Vega a reunirse con ellas a pesar de que está pendiente la firma de convenios para la ejecución de proyectos especiales.

Además, señalan que Vega propone recortar el presupuesto del PANI en más de 18.000 millones de colones y cerrar varios programas como las Casas Cuna, Centros de Intervención Temprana y Unidades Móviles.

Por otro lado, disminuirá el presupuesto para la instalación de parques infantiles solicitados por las Asociaciones de Desarrollo Comunal y municipalidades de todo el país y del Observatorio de Niñez y Adolescentes.

También denuncian que se está mejorando la infraestructura utilizando dinero de otros programas mediante el uso de la figura del fideicomiso, lo que podría ocasionar al finalizar el año que la institución termine con un superávit.

Dichas organizaciones indicaron que han recibido información de profesionales de la institución que están recibiendo un trato descalificador, humillante e irrespetuoso, por lo que piden tomar medidas para evitar que sigan ocurriendo esas prácticas.

“Por todo lo anterior expuesto, le solicitamos muy respetuosamente, señor presidente, una audiencia, a fin de poder conversar con usted sobre este asunto que nos preocupa y a la vez quisiéramos conocer directamente de usted, de qué manera esta situación se puede corregir”, mencionan en la misiva.

La carta es firmada por Carlos Cabezas Mora del Sindicato Patronato Nacional de la Infancia, Carlos Sibaja Jiménez director Ejecutivo Aldeas Infantiles SOS, Elizabeth Gonzáles de la Asociación Guardería Infantil Niño Jesús, Georgina Guardián Fumero presidenta de la Fundación Si Callas Permites, Guisela Fallas Barquero directora Administrativa Pueblito de Costa Rica, Lilliana Alonso presidenta de la Unión de Instituciones Privadas de Atención a la Niñez (UNIPRIN), Milenia Romero Hidalgo directora ejecutiva Asociación Siembra, Rodolfo Vicente Salazar académico de la UNA-CIDE-INEINA, William Castro presidente Fundación Abraham, Virginia Murillo Herrera presidenta ejecutiva DNI Costa Rica y Viviana Araya Valerio directora de la Asociación infantil hogar sol.

El diálogo de los televidentes

1-La presentación de un programa de televisión de Canal 13 inconveniente para los niños, producto de la televisión mexicana, ha causado reacciones en el periódico electrónico El Mundo en nuestro país.

Canal 13 nos presenta muchos programas valiosos, de los cuales los televidentes estamos agradecidos. Pero en esta oportunidad parece que se les fue la mano. Este canal hace un gran trabajo en su espacio informativo y de debate en horas de la mañana y cuya calidad es notoria.

2-Muchas personas han opinado, sobre cuál debe ser el papel de los padres de familia frente a la televisión.

3-Los televidente de Canal 7 nos quedamos molestos con el entrenador del Herediano por calificar al señor Centeno de que tenía los ……bien plantados.

Pienso que los padres de familia tienen derecho a reclamar una televisión constructiva, para sus niños, en el canal estatal y en toda la televisión. Igualmente tanto el Herediano, como Telenoticias, no deben colocar en el público declaraciones peyorativas y poco propicias, de un dirigente de gran nivel, que llega a miles de ciudadanos.

Siempre se debe hablar con elegancia usando las palabras adecuadas.

4-Lo interesante es que los televidentes hemos encontrado el idioma con que se puede hablarle a la televisión, al igual que lo efectuó el ya fallecido Don Lorenzo Servitje, fundador de Bimbo, quien ante un programa de televisión que se iba a trasmitir contra valores profundos de México, unió a varios empresarios amigos y boicoteó la publicidad del mencionado canal. Muerto el perro se acabó la rabia.

4-Los padres de familia deben observar lo que se emite en televisión. Tienen el derecho de oponerse, sugerir y criticar. La tercera edad tiene un gran potencial, pues pueden observar la televisión en horas en que la mayoría de las personas están ocupadas en otras actividades y así pueden observar programas inconvenientes para la cultura de los jóvenes o alertar lo verdaderamente positivo.

5-El control de la calidad, de la elegancia y de las formas de comunicar son medios, con que los televidentes pueden dialogar con las grandes empresas de comunicación. Y los empresarios, pueden no financiar programas que atacan los valores positivos de los jóvenes o que van contra del ideario nacional y la educación del país. Saber conversar los temas apropiados para la juventud de nuestro país, forma parte de nuestra democracia.

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Matricula para obtener el bachillerato a distancia cierra hoy

Bachillerato

San José. 15 ene. (elmundo.cr) – El sistema de educación abierta del Ministerio de Educación Pública (MEP) ha permitido a cientos de personas obtener el título de bachiller en educación media, convirtiéndose en una importante alternativa, donde el estudiante escoge la forma de prepararse para las pruebas, de acuerdo a su disponibilidad de tiempo y posibilidades de estudio.

Los interesados pueden optar por el programa de su preferencia: Bachillerato por Madurez Suficiente o Bachillerato de Educación Diversificada a Distancia. Para obtener el título, los estudiantes deben aprobar las asignaturas del plan de estudios respectivo y presentar las pruebas de acreditación en las convocatorias establecidas de forma previa por la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC) del MEP.

En el caso del programa Bachillerato de Educación Diversificada a Distancia, la matricula cierra este 15 de enero y toda la información que necesite la puede encontrar a través del sitio web: www.dgec.mep.go.cr

“Los programas del sistema de educación abierta son una posibilidad real y una oportunidad para todos los adultos que tienen pendiente una o más asignaturas para terminar su plan de estudios y presentar las pruebas de bachillerato”, afirmó Lilliam Mora, vocera del MEP.

El Bachillerato de Educación a Distancia va dirigido a jóvenes y adultos que no han logrado concluir la educación diversificada y el bachillerato, así como aquellos estudiantes de colegio rezagados. El Bachillerato por Madurez Suficiente es para personas que cuentan con el noveno año aprobado y tienen 18 años cumplidos.