San José, 12 ago (elmundo.cr) – El Instituto de Investigaciones Sociales, la Facultad de Ciencias Sociales y la Oficina de Asuntos Internacionales de la Universidad de Costa Rica (UCR) realizaron este martes 11 de agosto la conferencia “Argentina como laboratorio: Milei y el ascenso de las ultraderechas en América Latina”.
La actividad fue promovida con un afiche que caricaturiza al presidente argentino Javier Milei empuñando una motosierra frente a figuras que representan a otros países de la región.
La expositora invitada fue la doctora Victoria Gessaghi, de la Universidad de Buenos Aires, presentada por las unidades organizadoras como especialista en desigualdad social. Su perfil profesional, sin embargo, incluye vínculos institucionales que trascienden esa descripción.
Gessaghi es investigadora del CONICET, el organismo público de investigación argentino que en los últimos años ha sido cuestionado por financiar estudios de dudosa utilidad pública —entre ellos, trabajos sobre la orientación sexual de Batman, análisis de canciones de Ricardo Arjona, la película de El Rey León o las supuestas connotaciones mesiánicas de Star Wars—, en un país donde la pobreza ha rondado el 40% de la población.
Es, además, editora de Revista Anfibia, medio digital asociado a la Universidad Nacional de San Martín cuya línea editorial se identifica con el campo nacional y popular y con el kirchnerismo.
Ese aparato estatal es, precisamente, el que Milei prometió desmantelar durante su campaña, bajo el argumento de que el Estado destinaba fondos públicos a investigaciones sin retorno social mientras una parte significativa de la población no cubría sus necesidades básicas.
Para sectores críticos, el hecho de que la UCR destine recursos académicos a una conferencia que advierte sobre los peligros de la “ultraderecha”, evidencia que la incomodidad de la izquierda regional ante el avance electoral de la derecha ha comenzado a institucionalizarse dentro de universidades públicas financiadas con fondos de todos los contribuyentes, incluidos quienes simpatizan con las ideas que la actividad busca cuestionar.
