OPINIÓN

Educación sexual y afectiva: El reto es no volver atrás

Carlos Alvarado, candidato presidencial del Partido Acción Ciudadana (PAC) durante la Asamblea Nacional de ratificación, el sábado 2 de setiembre del 2017. Foto: Luis Madrigal / El Mundo CR

El día de ayer don Rodolfo Piza publicó un artículo planteando su oposición a los programas de educación sexual y afectiva del MEP. La posición de don Rodolfo nos recuerda que la mayoría de los candidatos a Presidencia se han posicionado en contra de los avances que en esta materia hemos tenido como país durante los últimos años.

Lo cierto es que Costa Rica hoy cuenta con programas de sexualidad y afectividad basados en criterios científicos y en el reconocimiento de los derechos humanos, que buscan darles a las personas jóvenes las herramientas para vivir de manera plena, tomar decisiones responsables, combatir las diferentes manifestaciones de violencia y aprender sobre la afectividad y las relaciones sanas.

Durante muchos años diferentes sectores se han opuesto a que desde el sistema educativo se hable de manera clara y responsable sobre sexualidad. Los resultados son claros: en Costa Rica cada año hay 14 mil embarazos en adolescentes y niñas y la mitad de las mujeres indican que su último embarazo fue no deseado según la encuesta de salud sexual y reproductiva. Para el 2016 las autoridades de salud reportan un aumento importante en la cantidad de personas con VIH, mientras que en la población en general predominan la desinformación y los mitos que alrededor de las infecciones de transmisión sexual, y el poco conocimiento de temas tan básicos como el funcionamiento de los órganos reproductivos o la necesidad de chequeos médicos periódicos.

Y es que esta elevada cantidad de embarazos en adolescentes y niñas hace claro que estamos frente a una odiosa y dolorosa situación de desigualdad, que conduce a más pobreza y a menores oportunidades de desarrollo para estas niñas y jóvenes, para sus familias y con un futuro muy incierto para los hijos e hijas nacidas en tan difíciles circunstancias.

Si bien lo relacionado con la salud es un eje fundamental de los programas, esto se complementa con aspectos sociales como las relaciones afectivas y otras relaciones interpersonales. La violencia contra las mujeres se hace presente desde el acoso callejero cotidiano hasta las agresiones físicas que acaban con la vida de muchas. En lo que va del año, 25 mujeres han sido asesinadas producto de relaciones desiguales con hombres. La violencia también se hace presente contra personas gais, lesbianas, bisexuales y personas trans en diferentes ámbitos de sus vidas. Estas expresiones de odio y discriminación no serán erradicadas de nuestra sociedad si no es por medio de la educación.

Lo he dicho y lo repito: la educación es la clave para el desarrollo pleno de las personas y este campo no es la excepción. Necesitamos nuevas generaciones empoderadas, educadas integralmente, capaces de interiorizar las necesidades de los demás de construir relaciones afectivas sanas, respetuosas de las diferencias, y socialmente responsables. Los programas sobre sexualidad y afectividad son un instrumento en esa dirección pues se basan en valores universales como el respeto, la igualdad, el amor y la responsabilidad. El país debe avanzar decididamente en garantizar un futuro con educación, salud, calidad de vida y disfrute de las oportunidades que corresponden a la niñez y la adolescencia.

Don Rodolfo hablemos abiertamente sobre sexualidad, así lo demandan los retos del país y las nuevas generaciones. Echar para atrás con un programa integral de educación sexual y afectividad como el del MEP sería volver al pasado. Bien lo dijimos: volver al pasado es perder el futuro.

(*): El autor es candidato presidencial del PAC. 

Los artículos de opinión aquí publicados no reflejan necesariamente la posición editorial de EL MUNDO. Cualquier persona interesada en publicar un artículo de opinión en este medio puede hacerlo, enviando el texto con nombre completo y número de identificación al correo redaccion@elmundo.cr

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