SEC insiste en que se vacune a todo el Magisterio Nacional antes de que se reanuden clases presenciales

San JosĆ©, 12 ene (elmundo.cr) – El Sindicato de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Costarricense (SEC), reiteró su oposición a que se reanuden la modalidad presencial en los centros educativos hasta que sea vacunado todo el personal del Magisterio Nacional.

SEC pide vacunar a todo el Magisterio Nacional antes de que se reanuden clases presenciales

“ĀæEn dónde estĆ” la lógica para jugar con la vida de las personas que laboran en el Magisterio Nacional?”, cuestionaron.

Desde el SEC explicaron que “el inicio del Curso Lectivo 2021 es preocupante ante la situación actual de la Pandemia en el paĆ­s y el mundo entero, a lo que se suma la proliferación de nuevas cepas, falta de información clara en cuanto a estadĆ­sticas y logĆ­stica para el retorno a las aulas, y una vacunación que no incluye en su primera etapa a miles de trabajadoras y trabajadores del Magisterio Nacional, que se relacionan con gran cantidad de menores a diario y que pueden transportar el virus a sus hogares o viceversa”.

Denunciaron que “pese a los mĆŗltiples intentos para que se modifique el orden de la vacunación y se incluyan a las trabajadoras y trabajadores de la educación antes de iniciar el periodo de clases, hemos recibido como respuesta un rechazo por parte del Ministerio de Salud PĆŗblica y el Ministerio Educación PĆŗblica, lo cual no tiene hasta ahora, un fundamento lógico y de conocimiento para la población”.

Indicaron que el pasado diciembre la UNICEF seƱaló “la necesidad de incluir en la lista de prioridad para la administración de las vacunas contra el Covid-19 a las personas trabajadoras de la educación, esto para poder mantener la presencialidad y las escuelas abiertas, debido a que tambiĆ©n forman parte de esa población de alto riesgo”, la directora ejecutiva de Unicef, Henrietta Fore, dijo:

La pandemia del Covid-19 ha causado estragos en la educación de los niños en todo el mundo. Vacunar a los maestros es un paso clave. Aunque las decisiones sobre el reparto de las vacunas son al final de los Gobiernos, las consecuencias de una educación perdida o limitada durante un periodo extendido son profundas, especialmente para los mÔs marginados.

Aunado a esto comentaron que se trata de un tema “de salvaguardar el futuro de la próxima generación, por ello para el SEC es indignante y desconcertante que la educación y su fuerza laboral no sea una prioridad, algo que no tiene asidero cientĆ­fico pero sĆ­, muchas contradicciones, por ejemplo: las declaraciones de autoridades de Gobierno, al decir que el Magisterio Nacional podrĆ­a encajar en los grupos de riesgo, por ser algunas y algunos, mayores de 58 aƱos”.

“ĀæEs acaso que las autoridades ya tienen estadĆ­sticas de cuĆ”les son de alto riesgo? ĀæCuĆ”les estĆ”n entre el grupo que tienen mĆ”s 58 aƱos? ĀæPor quĆ© tanto secretismo?”, agregaron.

Asimismo, recalcaron que el SEC seguirĆ” sosteniendo “que la educación es prioritaria, por lo tanto para tener un Curso Lectivo normal y efectivo, debe vacunarse desde ya al Magisterio Nacional”.

Insistieron en que el contagio en el paĆ­s se ha incrementado y tambiĆ©n los Ć­ndices de fallecimientos por Covid-19, “esto no es lo que queremos para las personas que hacen posible la enseƱanza”.

“ĀæQuĆ© diferencia hay ahora, en el 2021 con la realidad del 2020, cuando se inició la Pandemia y se tuvo que recurrir a la virtualidad total? ĀæPor quĆ© hoy se quiere mostrar otra realidad muy distinta?”, aƱadieron.

Desde el SEC recalcaron que “Ā”El Magisterio Nacional no es inmune! Por eso nosotros seguiremos insistiendo, ya que no podemos permitir que las escuelas y los colegios se conviertan en focos de contagio masivo, puesto que los protocolos aĆŗn no estĆ”n claros, ni parecen logrables en su totalidad”.

“El SEC hace un nuevo llamado a no correr mĆ”s riesgos, se le debe decir al pueblo la verdad, no podemos arriesgar la salud, ni la vida de las compaƱeras y los compaƱeros”, concluyeron.

El SEC tendrÔ una reunión el próximo 19 de enero para tratar estÔ temÔtica con personal del Ministerio de Educación Pública (MEP) y comentar su posición.

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