San José, 21 ago (elmundo.cr) – El Ministerio de Educación Pública (MEP) aclaró su posición ante la reciente aparición, en algunos centros educativos, de las llamadas “Batallas de Aura” o actividades para “farmear aura”, una tendencia asociada con formas de expresión juvenil que se han popularizado en redes sociales.
La institución señaló que no corresponde prohibir ni sancionar una expresión juvenil únicamente por el nombre que recibe, sino que cada situación debe analizarse a partir de la conducta concreta, la manera en que se desarrolla y sus posibles consecuencias dentro del centro educativo.
“No corresponde prohibir ni sancionar una expresión juvenil únicamente por el nombre que recibe”, indicó el MEP.
De acuerdo con la cartera educativa, “Farmear Aura” puede ser, en principio, una actividad lúdica entre jóvenes. Sin embargo, la situación cambia cuando la práctica se utiliza para afectar a otras personas o genera riesgos dentro del centro educativo.
“Deja de serlo cuando se utiliza para humillar, para ridiculizar, para acosar o discriminar a otra persona, cuando pone en riesgo la integridad de quienes participan, genera aglomeraciones peligrosas o interrumpe las lecciones”, explicó el Ministerio.
El MEP también descartó la necesidad de establecer un protocolo específico para cada nueva tendencia que surja en redes sociales. Según la institución, los mecanismos existentes permiten atender las situaciones que puedan derivarse de este tipo de actividades.
“No es necesario crear un protocolo específico para cada tendencia que aparece en las redes sociales”, sostuvo.
La cartera educativa recordó que el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y de la Conducta, junto con los protocolos de actuación vigentes, brinda herramientas para intervenir cuando una conducta afecta la convivencia, la seguridad o el proceso educativo.
En ese sentido, el Ministerio enfatizó que las direcciones de los centros educativos cuentan con las competencias necesarias para actuar ante situaciones que puedan representar un riesgo.
“Las direcciones de los centros educativos tienen la responsabilidad y las competencias necesarias para intervenir cuando una conducta afecta la seguridad, la convivencia o el proceso educativo”, señaló.
El MEP agregó que las decisiones deben tomarse de manera individual y considerando las circunstancias particulares de cada caso, bajo criterios de debido proceso y proporcionalidad.
“Cada situación debe analizarse individualmente a partir de los hechos concretos, garantizando el debido proceso, la proporcionalidad y la finalidad formativa de cualquier medida”, afirmó.
Por ello, el Ministerio fue enfático en que ningún estudiante debe ser sancionado únicamente por participar en una actividad denominada “Farmear Aura”. La intervención de las autoridades educativas corresponde cuando la conducta asociada a la actividad vulnera derechos, afecta la convivencia, representa un riesgo o interfiere con el aprendizaje.
“Ninguna persona estudiante debe ser sancionada únicamente por Farmear Aura. La intervención corresponde cuando la conducta vulnera los derechos, afecta la convivencia, pone a alguien en riesgo o interfiere con el aprendizaje”, puntualizó.
Finalmente, el ministro de Educación defendió la importancia de comprender las nuevas formas de expresión de los estudiantes, pero subrayó que estas deben desarrollarse respetando los derechos de las demás personas.
“Como ministro de Educación creo que debemos escuchar y comprender las formas de expresión de nuestros jóvenes, pero también debemos enseñarles algo esencial. Toda diversión tiene un límite y ese límite es la dignidad, la seguridad y los derechos de las demás personas”, concluyó.
