San José, 04 ago (elmundo.cr) – El diputado de Liberación Nacional, Salvador Padilla, presentó este lunes un recurso de amparo contra el Ministerio de Educación Pública (MEP), tras denunciar la violación de los derechos fundamentales de los estudiantes del Colegio Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando, en Turrialba.
La acción legal surge ante la falta de instalaciones propias del centro educativo, lo que obliga a la población estudiantil a recibir lecciones en el Colegio Nocturno Enrique Menzel, bajo condiciones que el congresista calificó como inadecuadas.
“El Estado no puede seguir postergando una solución mientras cientos de estudiantes reciben clases en condiciones inadecuadas. La educación es un derecho fundamental y debe garantizarse con infraestructura digna y segura”, señaló Padilla.
Según los detalles del recurso, el centro educativo donde se imparten las lecciones fue diseñado para albergar a unos 400 alumnos; sin embargo, actualmente recibe a 200 estudiantes adicionales. Este sobrecupo genera un hacinamiento que limita el acceso a aulas, espacios deportivos, servicios sanitarios y áreas comunes indispensables para el proceso de aprendizaje.
La situación se agrava debido a una orden sanitaria vigente emitida por el Ministerio de Salud, la cual señala deficiencias estructurales y de salubridad que, según el documento presentado ante la Sala Constitucional, no han sido atendidas y continúan deteriorándose.
El recurso de amparo subraya que el MEP tiene conocimiento de la problemática y cuenta, desde hace varios meses, con el terreno destinado para la construcción de la denominada “Ciudad Estudiantil”, proyecto que permitiría edificar las nuevas instalaciones del Colegio Omar Salazar Obando y solventar la crisis de infraestructura de manera definitiva.
Pese a disponer del terreno y reconocer la urgencia de la situación, el Ministerio no ha iniciado la ejecución efectiva de la obra, manteniendo a la comunidad estudiantil en condiciones que, a juicio del legislador, vulneran su derecho fundamental a la educación.
