
San José, 27 dic (elmundo.cr) – El diputado del bloque de Nueva República, Ignacio Alpízar indicó que al país le urgen reformas para mejorar la situación económica que enfrentan a diario los costarricenses.
A continuación, la entrevista que Alpízar le dio a EL MUNDO.
¿Cuál fue el proyecto estrella de este año?
“Por todos los beneficios y oportunidades que traerá para la juventud costarricense considero el Exp. 20.786 “Ley de Educación Dual” uno de los más importantes del año”, aseguró el legislador.
El proyecto «Ley de Educación y Formación Técnica Dual» fue votado en segundo debate en agosto, y contó con el apoyo de 49 diputados, mientras que en contra votaron el diputado del Frente Amplio, José María Villalta y la diputada del Partido Unidad Social Cristiana, Shirley Díaz.
El expediente 20.786 fue presentado en el período legislativo anterior por el diputado liberacionista Ronny Monge, pero fue retomado en la actual Asamblea por su compañero de partido, Wagner Jiménez.
¿Cuál fue el momento más difícil de este año?
La discusión que se dio para la aprobación que regula las huelgas, por las implicaciones que tiene en relación a los derechos de todos los costarricenses establecidos en nuestra Constitución Política.

¿Cómo califica su labor del 1 al 10?
Comprometido con aquellos que depositaron en mí la sagrada labor de la representación popular, he trabajado arduamente por mejorar las distintas problemáticas que enfrentan las comunidades de mi provincia, además, soy consciente de que Costa Rica urge de reformas para mejorar su situación económica, social, entre otros, es por esta razón que he analizado y apoyado distintos proyectos de ley en pro del desarrollo del país. Por estas y otras razones me califico con un 8, pero diariamente trabajo para superar esta calificación.
¿Qué viene para el próximo año?
Continuaré dando lo mejor de mí, comprometido a hacer las cosas con excelencia, tratando de tomar las mejores decisiones para el bienestar de todos los sectores del país, intentando ser un digno representante del pueblo.