Redacción, 27 abr (elmundo.cr)- Cerca de 250 asesores nacionales y regionales del Ministerio de Educación pública (MEP), procedentes de todo el país, se reunieron para elaborar una estrategia específica como apoyo para los colegios nocturnos, basada en los resultados de las pruebas diagnósticas de bachillerato aplicadas a estudiantes de décimo año en noviembre de 2015.
El objetivo del encuentro, según explicó el MEP, es mejorar los procesos educativos y el rendimiento tanto en colegios nocturnos, como en las pruebas nacionales de bachillerato. En la reunión participaron Asesores Nacionales, Asesores Pedagógicos Regionales de las de las materias de inglés, Biología, Matemática, Español, Estudios Sociales y Cívica, así como de Educación de Jóvenes y Adultos y de Evaluación, además de Jefes de Asesorías Pedagógicas.
“La propuesta de seguimiento y acompañamiento, incluye además de los colegios nocturnos, a los IPEC, Cindeas y Marco Tulios y es parte de las acciones que desde la Estrategia Institucional YO ME APUNTO, se han venido desarrollando para lograr la permanencia y el éxito escolar de esa población estudiantil”, indicó María Alexandra Ulate, coordinadora de YO ME APUNTO.
El insumo, informó Ulate, se elaborará con base en los resultados obtenidos por los colegios nocturnos, en cada una de los ejes temáticos y os contenidos específicos, en todas las direcciones regionales de educación, y servirá para aplicar un plan de trabajo adecuado a la realidad de cada colegio.
Entre los temas desarrollados por los asesores se encuentran recomendaciones curriculares, de reforzamiento motivacional, de evaluación, además de temas de bajo dominio, correlación de contenidos y propuestas de mediación docente.
La actividad se realizó en las instalaciones de la Escuela de Capacitación Social Juan XXIII, en Tres Ríos. La comisión organizadora trabajó en el marco de la estrategia institucional YO ME APUNTO, desarrollando un trabajo articulado con las direcciones de Desarrollo Curricular, Gestión y Evaluación de la Calidad, el Instituto de Desarrollo Profesional, entre otras dependencias del MEP.
