Elecciones 2018

Egresado de un Colegio Científico podría llegar al Congreso

» Al finalizar la secundaria, se trasladó a estudiar al Instituto Tecnológico de Cartago, donde logró graduarse como ingeniero en computación. Luego, en Europa obtuvo tanto una maestría como un doctorado en Gobierno Abierto

San José, 7 ene (elmundo.cr)- Por primera vez desde su fundación, en 1989, el Sistema Nacional de Colegios Científicos Costarricenses podría presenciar la llegada de uno de sus egresados al Congreso de la República. Se trata del ingeniero Édgar Oviedo, quien lidera la papeleta de diputados del Partido Nueva Generación (PNG) por la provincia de Heredia, donde reside hace cerca de 15 años.

Oviedo, quien nació y vivió toda su niñez y parte de su juventud en Pérez Zeledón, es egresado del Colegio Científico de la Región Brunca, siendo parte de la primera generación de esa sede (93-94).

Al finalizar la secundaria, se trasladó a estudiar al Instituto Tecnológico de Cartago, donde logró graduarse como ingeniero en computación. Luego, en Europa obtuvo tanto una maestría como un doctorado en Gobierno Abierto.

Ante la consulta de qué lo motivó a aspirar una curul, el candidato indicó que  “Costa Rica necesita personas con vocación científica y tecnológica dirigiendo el rumbo del país”.

“Soy testigo fiel de que la educación pública puede ser de muy alta calidad y por ello, sin duda alguna, impulsaré con todo la educación científica y técnica en nuestro país”, acotó.

Aunado a ello, el ingeniero indicó que sin duda impulsaría el uso de la tecnología como medio para hacer más transparente el Estado y luchar a su vez contra la corrupción, siendo esta la bandera que desea enarbolar en el Primer Poder de la República.

El candidato se hace acompañar en la papeleta de varios informáticos (entre ellos Fanny Solano), quien aparece en la imagen superior. Lo anterior respalda su intención de promover la tecnología de información como un mecanismo para transparentar al Estado Costarricense.

Los colegios científicos son un conjunto de nueve centros de educación secundaria diversificada, públicos y gratuitos, distribuidos a lo largo y ancho del país, que se caracterizan tanto por su fuerte enfoque a la ciencia y la tecnología como por el altísimo nivel de exigencia a sus estudiantes.

 

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