APSE y ANDE se solidarizan con los maestros de Oaxaca

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San José, 21 jun (elmundo.cr) – La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) y la Asociación Nacional de Educadores (ANDE) se solidarizaron con los maestros del estado de Oaxaca en México, que sufrieron de violencia por parte de la Policía Federal, mientras se manifestaban contra la reforma educativa.

Ricardo Molina Presidente de APSE, señaló que “esta violencia desmedida no es extraña, y esperamos no tener que lamentar que haya gente torturada o desaparecida luego de las detenciones, como ha sucedido tristemente en varias luchas anteriores”.

“Este nivel de violencia en escalada, se da por la indiferencia de las autoridades de Educación mexicanas ante las peticiones de los compañeras y compañeros maestros, que han manifestado su oposición a las reformas educativas propuestas y el ataque a sus derechos salariales y laborales”, añadió.

Molina también mencionó que en esta lucha “los valientes compañeros y compañeras están arriesgando mucho más que un rebajo o un despido, están claramente arriesgando sus vidas. Ejemplo para nosotros de compromiso y conciencia solidaria con la clase trabajadora”.

Por su parte ANDE califica como un acto de deshumanización y represión los acontecimientos vividos en el estado de Oaxaca donde murieron 6 docentes y muchos otros resultaron heridos tras ser desalojados con gases lacrimógenos.

Para la ANDE “es inaceptable que un gobierno reprima al pueblo y que ponga en riesgo la vida de tantas personas hasta provocar muertes. Esto es un ataque ante todos los movimientos sociales que no se debe permitir”.

“ANDE repudia estas medidas del Presidente mexicano Peña Nieto que buscan eliminar a estos grupos pequeños que se ven sumamente maltratados en sus derechos”, agregaron.

Los maestros que bloqueaban la carretera de Oaxaca hacia la capital pertenecen a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), que se opone a la evaluación obligatoria del personal docente, incorporada en la reforma educativa de 2013, que regularía el ingreso y su permanencia en el sistema educativo, así como poder acceder a mejores salarios y poder aspirar a mejores cargos.

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