Guanacaste, 29 ago (elmundo.cr) – Un grupo de 32 maestras de preescolar de las comunidades de Cañas, Nicoya, Liberia y Santa Cruz han sido beneficiadas con una beca de un año para formación en el idioma inglés, como parte de la iniciativa Bridges for English (B4E) liderada por la primera dama de la República, Signe Zeikate.
La iniciativa, que busca fomentar el uso del inglés en clases de preescolar en la educación pública, ha sido apoyada por el Centro Cultural Costarricense Norteamericano (CCCN) y financiada por la Heller Smith Family Foundation, junto con subsidios adicionales proporcionados por el CCCN.
Las docentes beneficiadas fueron certificadas mediante una Prueba Internacional de Manejo Lingüístico, la cual fue otorgada por el CCCN durante una ceremonia en Liberia.
En su intervención, la primera dama expresó su agradecimiento a los aliados del programa, destacando el compromiso del Heller Smith Family Foundation, el Centro Cultural Costarricense Norteamericano y el Ministerio de Educación Pública.
“Docentes como ustedes, que invierten en su propia educación y nunca dejan de aprender, son los que ayudarán a cerrar cualquier brecha que exista entre las escuelas públicas y privadas o urbanas y rurales”, señaló Zeikate, quien felicitó a las docentes por su dedicación al aprendizaje continuo.
El programa de formación ha permitido que los docentes adquieran habilidades lingüísticas que no solo enriquecerán su desarrollo profesional, sino que también beneficiarán a los estudiantes en etapas tempranas, quienes comenzarán el proceso de aprendizaje del inglés de manera más efectiva.
Manuel Rojas Mata, coordinador de la Estrategia de Bilingüismo del Ministerio de Educación Pública (MEP), destacó la importancia de esta oportunidad, afirmando que “es precisamente en estas edades cuando el aprendizaje de la segunda lengua se adquiere de manera más eficiente.”
Además de la entrega de certificaciones de dominio lingüístico a las docentes, el evento sirvió para anunciar la extensión del apoyo de la Heller Smith Family Foundation por un año más, permitiendo que los estudios continúen a partir de septiembre de 2024.
